W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Cookies.

 - Otwiera się w nowym oknie

Mazowiecki Program Stypendialny dla uczniów uzdolnionych

Pytania i wskazówki

21. Co to jest II część IPREU?

Jest to indywidualny program opisujący plan rozwoju edukacyjnego i zainteresowań ucznia, w którym określone zostają cele, działania, rezultaty i wydatki związane z kierunkiem jego rozwoju. II cz. IPREU przygotowuje uczeń we współpracy z nauczycielem – opiekunem stypendysty, a w przypadku ucznia niepełnoletniego również we współpracy z rodzicem ucznia lub opiekunem prawnym. Cele, działania, rezultaty i wydatki zaplanowane w II części IPREU muszą być bezpośrednio i ściśle związane z kierunkiem rozwoju edukacyjnego ucznia.

22. Gdzie i kiedy należy zarejestrować II część IPREU?

Zgłoszenia II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia, należy dokonać na stronie projektu po zakończeniu rejestracji umów stypendialnych, w terminie wskazanym przez DEPiS. Po zatwierdzeniu dokumentu przez właściwy Wydział MSCDN oraz UMWM na stronie internetowej, Stypendysta dokonuje jego wydruku i przekazuje wersję papierową, uzupełnioną o wymagane podpisy i pieczątkę szkoły do właściwego Wydziału MSCDN w terminie wskazanym na stronie internetowej projektu.

23. Czy istnieje możliwość zmiany kierunku rozwoju/przedmiotu wiodącego w II części IPREU?

Nie.

24. Jaką rolę będzie pełnił nauczyciel – opiekun stypendysty?

Sprawuje opiekę dydaktyczną w czasie trwania projektu polegającą na:

♦  pomocy w opracowaniu przez stypendystę II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia dopasowanego indywidualnie do zdolności, wiedzy i możliwości ucznia,

♦  monitorowaniu realizacji przez stypendystę II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia oraz monitorowaniu przygotowania przez stypendystę prezentacji jego wyników,

♦  motywowaniu stypendysty oraz aktywnej pomocy w poszukiwaniu źródeł wiedzy, niezbędnej w trakcie pracy nad II częścią Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia oraz nad projektem edukacyjnym, jeśli zostanie zaplanowany do realizacji,

♦  ocenie zgodności wykorzystania stypendium przez stypendystę na cele edukacyjne, zaplanowane w II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia,

♦  ocenie postępów w nauce stypendysty w porównaniu z wynikami wskazanymi we wniosku;

♦  pomaga w sporządzeniu przez wnioskodawcę sprawozdania okresowego, uwzględniającego postępy stypendysty w realizacji II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia

♦  pomaga w sporządzeniu przez wnioskodawcę sprawozdania na zakończenie programu stypendialnego z realizacji II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia oraz poniesionych w związku z nim wydatków

♦  pomocy stypendyście w realizacji rozwoju edukacyjnego potwierdza własnoręcznym podpisem na wersji papierowej II części Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia, oraz na sprawozdaniu okresowym i sprawozdaniu na zakończenie programu stypendialnego.

25. Jak należy postępować w sytuacji, jeśli w szkole nie ma nauczycieli, którzy mogą sprawować opiekę dydaktyczną, ze względu na posiadane kwalifikacje zgodnie ze zdolnościami ucznia i dobry kontakt z uczniem?

Opiekę dydaktyczną nad stypendystą może sprawować pedagog szkolny lub doradca zawodowy zatrudniony w szkole stypendysty.

26. Czy istnieje możliwość zmiany nauczyciela – opiekuna stypendysty podczas trwania programu?

Tak, ale tylko w uzasadnionych przypadkach po wcześniejszym poinformowaniu Departamentu oraz wydaniu przez niego zgody.

27. Czy nauczyciel – opiekun stypendysty otrzyma wynagrodzenie za swoją pracę?

Nauczyciel nie otrzymuje wynagrodzenia za sprawowanie opieki dydaktycznej nad stypendystą, jednak może wziąć udział w planowanym w III/IV kwartale 2024r. konkursie Opiekuna Stypendysty Roku, w którym do wygrania jest nagroda pieniężna.

28. Jakie powiaty obejmuje Region Warszawski Stołeczny (RWS)?

Obszar województwa mazowieckiego odpowiadający jednostce statystycznej na poziomie NUTS 2 jako  PL91 - region Warszawski stołeczny obejmuje m. st. Warszawę i 9 okolicznych powiatów: grodziski, legionowski, miński, nowodworski, otwocki, piaseczyński, pruszkowski, warszawski zachodni i wołomiński.

29. Jakie powiaty obejmuje Region Mazowiecki Regionalny (RMR)?

Obszar województwa mazowieckiego odpowiadający jednostce statystycznej na poziomie NUTS 2, jako PL92 - region Mazowiecki regionalny obejmuje 28 powiatów: białobrzeski, kozienicki, lipski, radomski, szydłowiecki, zwoleński, przysuski, pułtuski, szydłowiecki, ciechanowski, mławski, płoński, żuromiński, gostyniński, płocki, makowski, ostrołęcki, ostrowski, przasnyski, wyszkowski, garwoliński, łosicki, siedlecki, sokołowski, węgrowski, grójecki, sochaczewski, żyrardowski i 4 miasta na prawach powiatu: Radom, Płock, Ostrołęka i Siedlce.

30. Jakie Wydziały Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli są zlokalizowane na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego?

Wydział Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Ciechanowie (ul. H. Sienkiewicza 33, 06-400 Ciechanów) obejmuje powiaty: ciechanowski, mławski, płoński, przasnyski, pułtuski, żuromiński.

Wydział Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Ostrołęce (ul. Piłsudskiego 38, 07-410 Ostrołęka) obejmuje powiaty: makowski, m. Ostrołęka, ostrołęcki, ostrowski, wyszkowski.

Wydział Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Płocku (ul. Gałczyńskiego 26, 09-400 Płock) obejmuje powiaty: gostyniński, m. Płock, płocki, sierpecki, sochaczewski.

Wydział Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Radomiu (ul. Kościuszki 5a, 26-600 Radom) obejmuje powiaty: białobrzeski, grójecki, kozienicki, lipski, przysuski, m. Radom, radomski, szydłowiecki, zwoleński.

Wydział Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach (ul. M. Asłanowicza 2, 08-110 Siedlce) obejmuje powiaty: garwoliński, łosicki, m. Siedlce, siedlecki, sokołowski, węgrowski.

Wydział Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie (ul. Świętojerska 9, 00-236 Warszawa) dla powiatu żyrardowskiego.