Oświadczenie o pozostawaniu bez zatrudnienia

Polityka prywatności

Polityka prywatności

Przykładamy szczególną wagę do poszanowania prywatności klientów Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie, w tym m.in. użytkowników odwiedzających serwis www.stypendia.oeiizk.waw.pl...

Wzór Oświadczenia uczestnika projektu o przetwarzaniu danych osobowych

Dochód - Co musisz wiedzieć?

Dochód na osobę w rodzinie ucznia to dochód przypadający na jednego członka rodziny ucznia, obliczony poprzez podział sumy dochodów osób w rodzinie ucznia, w tym ucznia, uzyskanej w roku podatkowym 2024 przez liczbę osób...

Klauzula RODO

Klauzula informacyjna

W celu wykonania obowiązku nałożonego art. 13 i 14 RODO[1], w związku z art. 88 ustawy o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027[2], informujemy o zasadach...

Mazowiecki program stypendialny

Projekt „Mazowiecki program stypendialny dla uczniów uzdolnionych w roku szkolnym 2023/2024 skierowany jest do uczniów VII i VIII klas szkół podstawowych oraz liceów ogólnokształcących, zlokalizowanych na obszarze...

26. Czy nauczyciel – opiekun stypendysty otrzyma wynagrodzenie za swoją pracę?

Nauczyciel nie otrzymuje wynagrodzenia za sprawowanie opieki dydaktycznej nad stypendystą.

25. Czy istnieje możliwość zmiany nauczyciela – opiekuna stypendysty podczas trwania programu?

Tak, ale tylko w uzasadnionych przypadkach po wcześniejszym poinformowaniu Departamentu oraz wydaniu przez niego zgody.

24. Jak należy postępować w sytuacji, jeśli w szkole nie ma nauczycieli, którzy mogą sprawować opiekę dydaktyczną, ze względu na posiadane kwalifikacje zgodnie ze zdolnościami ucznia i dobry kontakt z uczniem?

Opiekę dydaktyczną nad stypendystą może sprawować pedagog szkolny lub doradca zawodowy zatrudniony w szkole stypendysty.

23. Jaką rolę będzie pełnił nauczyciel – opiekun stypendysty?

Sprawuje opiekę dydaktyczną w czasie trwania projektu polegającą na:

♦  pomocy w opracowaniu przez stypendystę Indywidualnego programu rozwoju edukacyjnego ucznia dopasowanego indywidualnie do zdolności, wiedzy i możliwości ucznia,